한국바둑중·고등학교

◦ 바둑과 연계된 직업(프로기사, 바둑 해설가, AI 개발자 등) 탐색 강연 운영
◦ 바둑을 활용한 논리적 사고 및 문제 해결 능력 강화 워크숍
◦ 관련 전문가 초청 특강 및 멘토링 프로그램 운영

◦ 교과 연계 융합 프로그램 운영
◦ 바둑을 주제로 한 문학·예술 활동 운영

◦ 바둑 및 자율 동아리 운영 지원
◦ 외부 전문가와의 협력 프로그램 기획 및 운영

◦ 바둑 기술과 심신을 단련하여 기력을 향상시킴으로써 프로에 입단할 수 있도록 한다.
◦ 학교 특성(체육계열 특수목적고등학교)과 학생수준 및 여건에 맞는 맞춤형 교육 및 지원을 통해 바둑 스포츠 인재를 육성한다.
◦ 방송부원들에게 바둑 방송 관련 진로 탐색의 기회와 역량 강화의 기회를 제공한다.
◦ 건강체력교실 운영을 통한 저체력, 비만학생의 건강체력을 향상시킨다.
◦ 자기주도적 진로 탐색 및 역량 강화와 건강실천능력의 함양을 통한 학생체력증진으로 세계인과 더불어 살아가는 창의적 민주시민을 육성한다.

◦ 기력향상 프로그램을 통해 기력을 향상시킨다.
◦ 지역연구생 입단대회 및 전국대회에 참가한다.
◦ 학기 초 학생건강 체력평가를 통해 학생들의 체력을 평가하고, 팝스를 수시로 측정하고 지속적으로 관리한다.
◦ 인근 전문 기관의 시청자 미디어 센터와 유기적 협력을 통해 소속 기관 전문강사 초청 지도를 통해 교육의 효율성을 높인다.
◦ 지도는 야간자율학습시간, 자율동아리 시간을 활용하여 실시한다.
◦ 외부강사 계약시 사전 지도계획서를 제출받아 체계적인 지도가 이루어지게 한다.

◦ 방송미디어반

◦ 건강체력교실

◦ 바둑 명인양성반

◦ 선택중심 교육과정은 학생의 능력, 적성, 진로를 반영하는 차원에서 가능한 여건에서 다양하게 선택과목을 개설해 학생들의 과목 선택 기회를 최대한 보장해 주고, 학생에게 필요한 과목을 이수하게 하고자 하는 장치로 적성, 능력에 따른 학습을 보장해 주는 데 있다.

◦ 전학년 선택 중심 교육과정을 운영한다.
◦ 학생 선택 교과는 학생의 희망과 학교 실정을 고려하여 설치하되, 학생 선택은 68단위(학점) 이하로 한다.
◦ 보통교과의 선택과목의 경우 5개 교과군에서 균형 있게 배정하고, 5단위(학점) 기준으로 2∼8단위(학점) 범위 내에서 운영할 수 있다.
◦ 전문교과는 바둑과의 경우 바둑교과에서 선택한다.
◦ 학생 선택 교과는 진로 및 교과목 안내와 학생 선택교과 선호도 조사를 실시하여 선정하되 과목 개설은 20명 내외로 1학급을 편성한다.