순천팔마고등학교

◦ 창체 정규 동아리

◦ 자율동아리

◦ 북모닝클럽 참여 학생
◦ 5·18 공모전 참여 학생
◦ 도서관 이용률이 높은 학생
◦ 담임교사 추천 학생

◦ 북모닝클럽 신청자 모집 및 도서 배부
◦ 5·18 주간을 설정하여 각 과목에서 관련 수업을 진행
◦ 오월의 사진전 관람 및 5·18 공모전 운영

◦ 탐구와 성찰이 함께하는 인문학 기행(광주)
◦ 5·18 자유공원 일대, 법정, 영창 체험 및 주먹밥 체험
◦ 5·18 민주묘지 참배, 관련 문화예술 체험

◦ 기행 후기 및 소감문 작성
◦ 카드뉴스 제작 및 전시

◦ 도서자료 : 소년이 온다(한강), 오래된 정원(황석영), 통행금지(박상률), 아무리 얘기해도(마영신)
◦ 영화자료 「화려한 휴가」(2007)「변호인」(2013)「택시운전사」(2017)

◦ 바람직한 가치관 형성을 위한 민주시민 교육
◦ 자치문화 활성화

◦ 학생이 주도하는 자율적인 자치활동 운영
◦ 민주시민을 기르는 학급 문화 함양

◦ 민족공동체 의식 형성 교육 실시
◦ 올바른 국가관 정립 지도
◦ 애국, 민주화 운동 정신 함양

◦ 시기: 연중
◦ 대상: 전교생
◦ 내용: 주제 중심 자기실천 활동 운영, 4.19 혁명 기념일과 5.18 민주화 운동, 6.10 민주항쟁, 노동인권교육, 상생과 평화(난민촌 긴급구호 원정대), 국제협력(미션:비사야) 등을 주제로 체험형 계기 교육 운영, 독도 교육 주간 운영, 인권친화적 급훈 공모전, 등을 통한 민주시민 역량 강화

◦ 시기: 연중
◦ 대상: 전교생
◦ 내용: 학생 선거관리위원회가 주관하는 민주적 학생임원선거 운영, 학생 관련 정책 결정 과정에 학생자치회 대표 참석, 학생자치회와 학교장과의 간담회 실시, 주요 학교 행사를 학생이 직접 기획 ․ 운영

◦ 교육과정 내 운영

◦ 학급운영(학급공동체) 생활 교육과 관계 개선을 통한 어울림 프로그램 운영

◦ 학교폭력예방교육 시 어울림 프로그램 운영
◦ 어울림프로그램 이해 및 공유를 위한 ‘교사학습공동체’ 운영

◦ 학교폭력예방교육 시 어울림 프로그램 운영
◦ 학부모 상담 시 어울림 프로그램 홍보 및 활용
◦ 학부모회를 통한 어울림 프로그램 활성화

◦ 교육과정 내 교과 및 창체를 활용한 어울림지도계획 수립
◦ 어울림 프로그램 교원역량 강화 연수(교육과정 재구성)
◦ 어울림 프로그램 환경 구축

◦ 어울림프로그램(학생, 교직원, 학부모) 운영

◦ 학생과 학부모, 교사 의견 수렴
◦ 어울림 운영 모듈의 분석과 반영
◦ 어울림 프로그램 추진결과 정리 및 공유