순천부영초등학교

◦ 학년 교육과정에 놀이를 접목한 수업 전개
◦ 기본 놀이시간 확보
◦ 교내 놀이공간의 효율적 활용

◦ 학생 의견을 반영하여 놀이 관련 부서 편성 및 운영
◦ 학생 스스로 놀이를 구상해보는 경험 제공

◦ 스포츠와 놀이를 융합한 부서 운영(배드민턴 교육 포함)
◦ 연간 최소 17시간 이상 시수 확보
◦ 경쟁보다는 협동 정신에 중점을 두어 운영

◦ 아침활동 시간을 활용한 사제동행 독서 활동
◦ 학년도 다독왕 선정 안내 및 운영 통한 독서하는 습관 장려

◦ 도서관을 방문하고 매일 스탬프 모으기
◦ 독서인문교육 주간 운영
◦ 연향시립도서관과 연계한 독서인문교육 프로그램

◦ 교과 수업에서 책의 지문을 읽고 중심내용을 찾는 훈련 지속적 지도
◦ 협동심, 사회성을 길러주는 찬반 토론 지도
◦ 예술적 표현력을 길러주는 글쓰기 지도
◦ 3, 4학년 학교자율시간(29차시)과 연계 지도

◦ 학기 초 진로검사 실시로 출발점 행동 파악

◦ ‘내 마음은요!’ 설문 주간 및 ‘사과데이’ 행사 실시
◦ 전문상담사에 의한 상시 상담 시스템 운영

◦ 장애인식개선교육 실시
◦ 공감의 다문화교육
◦ 실천 중심 양성평등교육

◦ 학기별 학생·학부모 상담주간 운영
◦ 쪽지상담 실시(학교생활의 어려움 조기발견 및 조치)
◦ 또래상담 동아리 운영(학생들에 의한 고민 상담 프로그램)