순천대석초등학교

◦ 학기별 1회, 연간 2회 기적의 도서관 나들이
◦ 교육과정 내 국어2, 창체(학교특색)2 시수 확보
◦ 지역 도서관 대출증 발급 및 지역 도서관 프로그램 체험

◦ 1,2학년 대상 운영 연 1회 그림책 도서관 나들이
◦ 그림책 도서관을 방문하여 도슨트와 함께 그림책 원화 전시 감상 및 연극 공연 관람
◦ 교과 3시간 시수 확보 운영

◦ 사제 동행 아침독서, 도서관 활용 수업 등과 연계한 읽기 시간 확보
◦ 교육공동체 독서인문동아리 운영
◦ 학년별 도서 목록 – 학급교육과정 수록, 학교 홈페이지 안내
◦ 학년말 도서관 이용 실적과 독후활동 실적을 합산한 다독아 시상

◦ 작가와의 만남 학년별 추진
◦ JNE독서능력진단검사(4~6학년), 나도 그림책 작가 프로그램 참여(희망학년)
◦ 공개수업 시 학습 내용과 알맞은 독서토론활동 전개 및 독서인문요소 교수학습과정안 표기

◦ 교육과정 또는 작가와의 만남과 연계한 학년별 한 학기 한 권 도서 목록 선정
◦ 사제 동행 아침독서, 도서관 활용 수업 등과 연계한 읽기 시간 확보
◦ 큰 돌 다독다독 축제 및 작가와의 만남 활동과 연계

◦ <한 학기 한 권 읽기> 도서 목록과 연계한 독서인문교육 주간 운영 및 체험 행사 실시
◦ 시상을 지양하고 다양한 체험과 독서에 대한 흥미를 이끄는 체험 활동 위주로 전개
◦ 학기별 국어2와 창체2(학교특색) 시간을 확보하여 활동 전개