순천별량중학교

◦ 목표 - 전체 담임교사들의 공동학급운영협의회 운영을 통해 담임교사들의 동료성을 확립하고 학생들의 올바른 인성함양을 위해 의미 있는 자료와 활동을 공유함으로써 일관성 있는 학생 생활교육을 실시하고 학생들의 바람직한 성장에 이바지한다.
◦ 방침

◦ 학년 교육과정 운영 중점(목표)

◦ 목표 - 갈등과 문제가 발생하였을 경우, 잘못한 학생을 학칙에 따라 처벌하는 것으로 사건을 종결하던 과거 생활지도의 방식을 바꿔, 갈등과 문제를 둘러싼 학생 당사자들과 교사들, 학부모들이 함께 모여 발생한 일에 대한 피해를 회복하기 위해 종합적인 피해 회복의 과정을 만들어간다. 이를 통해 각 당사자는 사건의 영향에 대해 직면하여 스스로 자발적 책임을 질 수 있는 기회와 배움의 시간을 얻게 되고, 공동체가 회복되고 강화되도록 함께 노력한다.
◦ 방침

◦ 3년간 306시간(1년 102시간) 이상을 운영한다.
◦ 학교스포츠클럽 활동은 3년간 136시간을 운영한다. 1, 3학년의 경우 창의적 체험활동 시간을 활용하고, 2, 3학년의 경우 교과(군)별 시수의 20% 범위에서 감축(2, 3학년 각 과학 34시간, 총 68시간)하여 확보한다.
◦ 1학년 자유학기제 운영

◦ 창의적 체험활동 운영(3년간 306시간 이상 확보)
◦ 국민공통기본교과 20%증감 운영(1학년 1학기 자유학기제 제외)

◦ 자율활동

◦ 생태 환경 교육

◦ 여순 10·19 교육과정

◦ 별량 정책 마당

◦ 논 아트 프로젝트 / 허수아비 프로젝트

◦ 인문학 강좌

◦ 학급 운영을 담임 교사 개인에게 맡기는 것이 아닌 교사 모두의 업무라는 원칙 속에 함께 학급 운영에 대해 협의
◦ 학생 생활교육, 학급 자치 등 학급의 문제를 학교 구성원 모두가 함께 공유하고 해결

◦ 학생 주도의 교육과정 프로그램 운영: 새 학년 적응 기간 관계 형성 프로그램(가족 한마당, 공동체 놀이 등), 별량 한마당, 통일 한마당, 계기 교육, 첨산제 등
◦ 학생자치회 역량 강화 프로그램 운영: 학급 및 학생자치회 임원 워크숍(학기별 1회), 학생자치회 새 학년 준비기간

◦ ‘전문적 학습공동체의 날’운영
◦ 학교 내 교직원 자율 동아리 운영 및 지원

◦ 수업자의 고민을 바탕으로 공동체 활동을 통해 수업 방향을 스스로 찾도록 하는 수업 나눔 활동(수업알아차림, 전 교원 1회 이상 실시)
◦ 학생 이해 및 생활교육을 위한 회복적 생활교육, 비폭력 대화 연수

◦ 현장 맞춤형 연수 기획·운영
◦ 학교 밖 수업 공개 및 나눔 활동
◦ 교육 연구 기관과의 협업: 전남대 미래교육센터, 수업과 성장 연구소

◦ 기존의 학생 중심 교육과정은 교사가 준비한 수업 내에서 학생이 스스로 활동하거나, 학교 교육과정 운영의 일부를 학생(회)에게 부여하는 형태로 이루어짐
◦ 학생 중심을 넘어, 학교 교육과정에 학생이 직접 계획에서부터 실행·평가까지 운영하며 주도성을 발휘하는 것이 ‘2022 개정 교육과정’과 ‘전남형 미래학교’에서 추구하는 학생 주도 교육과정이라고 할 수 있음

◦ 편성: 창의적 체험활동 동아리 활동, 자유학기제 진로 탐색 영역 등에 편성
◦ 주제: 학생 스스로 자신이 하고 싶은 주제 선택

◦ 관련 교과 교사 및 외부 강사 등을 활용하여 학생 주제별 학습 지원단 구성
◦ 학습 지원단은 주제 선정에서부터 계획 수립, 연구 및 발표 단계까지 촉진자로서 학생 활동을 지원
◦ 자율 프로젝트 발표회 개최: 일 년 동안 자신이 선정하고 탐구한 활동 내용을 학년말에 발표 → 전교생이 모두 참여
◦ 주제 선정 과정에서 교과 영역·비교과 영역을 포함하여 자신이 관심 있는 분야를 선정
◦ 주제는 교과와 관련된 인지적 영역뿐만 아니라 정의적 영역 또는 사회적 영역 등 다양하게 선정 가능
◦ 유사한 주제에 대해 함께 탐구 과정을 진행하거나, 사전에 팀을 구성하여 진행하는 것도 가능
◦ 계획 수립에서 탐구 및 결과 발표의 전 과정에서 학습 지원단(교사 및 외부 강사)은 촉진자로서 학생 활동을 지원해주는 역할만을 수행

◦ 에듀버스 운행으로 인해 학생들의 등교 시간이 빨라 학급조회 전 아침시간이 넉넉함
◦ 학교공간혁신으로 조성된 복합문화공간 별더숲의 도서관을 활용하여 아침 독서 활동 시행
◦ 독서 동아리, 도서관 체험활동 등과 연계한 독서교육 프로그램 운영

◦ 주제: 천천히 읽고 깊이 생각하기
◦ 목적: 느리고 깊은 호흡으로 작품을 충분히 감상하며 사고의 깊이와 넓이 더하기
◦ 월 1권의 책을 선정하여 함께 읽기
◦ 학생이 직접 독서 활동을 기획해 보고 참여하는 학생 주도형 독서 프로그램 ‘샛길 독서 활동’ 실시

◦ 주제: 우리 고장 문학 즐기기
◦ 목적: 교사와 학생이 함께 우리 고장의 문학 작품을 감상하고 관련 지역을 탐방하며 사고의 깊이와 넓이를 더함

◦ 학령 인구 감소로 인한 작은 학교의 문제점을 극복하기 위해 지역의 초·중학교가 함께 학습한다.
◦ 별량 관내 초·중학교 간 연계·협력을 통해 공동의 교육과정을 개발한다.
◦ 별량 지역의 문제를 관내 초·중학교 학생의 시선으로 바라보고 고민하는 기회를 제공한다.

◦ 편성: 중학교 자유학기제 주제선택 활동 (민주시민교육 10시간)
◦ 주관: 별량주민자치회, 별량초등학교, 송산초등학교, 순천별량중학교

◦ 별량 지역의 문제를 중심으로 주제 탐구한다.
◦ 청소년의 관점에서 지역의 문제를 찾아보고 해결방안을 마련한다.
◦ 별량정책마당 행사에서 각 학교에서 조사한 문제와 해결방안을 발표한다.
◦ 제시된 해결 방안(정책)은 별량주민자치회 교육홍보분과를 통해 주민총회에 발의한다.
◦ 주민총회를 통해 정식으로 선택된 정책은 주민역량강화 사업 예산을 편성하여 다음 연도에 집행한다.

◦ 1학년 자유학기제 주제선택 활동 ‘민주시민교육’ (학급당 10시간)
◦ 민주시민교육 수업은 교과 교사와 외부 전문가(퍼실리테이터)가 함께 진행한다.

◦ 별량 지역 청소년들이 학교의 벽을 넘어 함께하는 경험을 통해 주도성과 공동체 역량을 함양
◦ 지역의 역사적 사건인 여순 10·19 사건을 통해 초-중이 연계하는 교육과정을 운영

◦ 편성: 교과 융합 프로젝트 학습 (초등 60차시, 중등 16차시 운영)

◦ 여순 10·19 사건을 주제로 송산초와 순천별량중이 교육과정을 기획·운영
◦ ‘사실 이해 – 유가족 만남 – 회복과 치유 활동 – 표현 활동’의 4단계로 구성
◦ 별량 관내 학교뿐만 아니라 순천 지역의 많은 학교가 참여할 수 있도록 교육과정의 전 과정을 기록하고 정리하여 자료집 보급
◦ 각 학교에서 진행한 표현 활동을 ‘별량 청소년 예술제’에서 함께 발표

◦ 학생들이 현재 살아가고 있는 지역에 관해 관심을 두고, 이를 바탕으로 지역의 시민으로서 참여하고 실천할 수 있도록 함
◦ 단순히 마을의 생태, 역사나 문화를 지식적으로 이해하는 것이 아닌, 지역의 다양한 인적·물적 자원을 학교 교육과정으로 기획·운영하도록 함
◦ 지역의 자원을 활용하는 것뿐만 아니라, 지역 사회의 다양한 사람들이 교육의 주체로서 함께 참여하여 교육과정을 개발·운영하도록 함

◦ 별량 지역 교육협동조합인 ‘아우름사회적교육협동조합’에 교사·학부모가 조합원으로 직접 참여하고, 학교와 MOU 체결을 통해 교육과정을 개발·운영함
◦ 별량주민자치회 및 관내 초등학교(별량초·송산초)와 함께 별량교육자치회를 구성하여 지역의 교육 현안에 대해 함께 협의하며 다양한 지역 교육과정을 개발·운영함
◦ 순천 지역 교육 중간 조직인 순천풀뿌리교육자치협력센터를 비롯한 다양한 교육협동조합·마을학교 등과 협력하여 ‘지역 교육과정’ 개발
◦ 체험활동 등과 같은 일회성 활동에서 벗어나 지역을 이해하고 문제 인식, 해결 및 실천까지 지역의 시민으로서 삶을 경험할 수 있는 교육과정 개발·운영
◦ 교과 융합 프로젝트, 자유학기제 진로 탐색 및 주제 선택 활동 등을 활용

◦ 2019년 학교 단위 공간혁신 사업 대상 학교로 선정
◦ 교직원-학생-학부모-지역민-전문가가 함께하는 사용자 참여 설계 과정을 통해 지역과 함께 하는 복합문화공간 건설 계획 수립
◦ 2022년 6월, 학교 내 복합문화공간 별더숲 완공
◦ 2층 건물에 개방형 도서관, 시청각실, 카페, 동아리실, 전시실 등 배치

◦ 학교만의 공간이 아닌 지역민이 함께 사용하는 열린 공간으로 활용
◦ 학생·학부모·지역민을 대상으로 다양한 평생교육 프로그램 운영
◦ 본교 교직원뿐만 아니라 지역 내 다양한 전문적학습공동체의 연수 운영으로 평생학습장 역할 강화

◦ 인문학 강좌(대상 - 학부모, 지역민)

◦ 학교협동조합 카페 별찌(대상 - 학생, 학부모, 지역민)