•  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
마스코트 선정을 진행하고 있습니다.
이 문서는 학교 관련 문서입니다. 다음과 같은 서술은 작성 시 제재될 수 있습니다.
  • 학교 내의 특정 인물에 대한 근거 없는 비난 및 실명 언급
순천낙안중학교
Suncheonnagan Middle School
개교
1971년
유형
일반중학교
형태
공립
성별
남녀공학
교장
박병남
학교 상징
교목
은행나무
교화
철쭉
교훈
원대한 포부, 성실한 노력, 과감한 실천
학교 인원
학생
33
교직원
14
1. 개요2. 학교 특징3. 학교 연혁4. 학교 전경5. 출신 인물6. 논란 및 사건 사고7. 이용 가능한 대중교통
7.1. 버스7.2. 철도
7.2.1. 도시철도
8. 여담

1. 개요[편집]

전라남도 순천시 낙안면 교촌리에 위치한 중학교

2. 학교 특징[편집]

  • 특색사업: 독서인문교육 전교생 ‘나도 시인’ 되기
    • 목적
      • 시적 체험 활동을 통하여 주변과 이웃에 대한 깊은 이해와 애정 갖는다.
      • 시 쓰기 활동을 통하여 시적 감수성과 자기표현능력을 기른다.
      • 창의적 사고를 바탕으로 글로벌 시대의 전인적 인간으로 성장한다.
    • 방침
      • 일상생활 속에서 시를 가까이 할 수 있는 환경을 조성한다.
      • 다양한 시 접근 방식을 통하여 시에 대한 이해과 관심을 높인다.
      • 사물을 관찰하고 교감하는 활동을 통하여 시적 감수성을 기른다.
      • 자신의 경험을 자기만의 개성을 살려 창의적으로 표현한다.
      • 매월 한 편 이상 시 쓰기를 통해 자신의 생각과 감정을 표현한다.
      • 다양한 표현방법을 통해 표현 능력을 신장한다.
    • 추진계획
      • 계획 수립
      • 교육과정 연계 추천시집 읽기
      • 시작 노트 만들기
      • 단가집 원고 작성하기
      • 시화 제작 및 전시
      • 시집 ‘낙안마루’ 발간
      • 단가집 ‘우리학교’ 발간
  • 특색사업: 전교생 ‘1인 1악기’ 연주
    • 목적
      • 즐거운 음악적 경험을 통해 음악적 감수성과 창의력을 계발한다.
      • 스스로 탐구하여 성취감과 만족감을 느끼면서 음악적으로 성장하도록 한다.
      • 정서적 안정과 함께 교우 관계를 잘 형성하여 자신의 성장을 돕도록 한다.
    • 운영 방침
      • 음악 이론과 실기 지도의 병행으로 연주에 효과를 높이도록 한다.
      • 올바른 연주 자세와 연주법을 알고 악기의 손질과 보관을 습관화하게 한다.
      • 개인차를 고려하여 역량과 기능을 충분히 발휘할 수 있도록 한다.
      • 교육과정 재구성을 통한 악기수업 시간을 확보한다.
      • 수업시간 학년별 1악기 연주하기, 방과후 교육시간을 활용하여 시간을 확보한다.
    • 세부 운영 계획
      • 악기 선택
        ◦ 교육과정과 학생들의 수준 및 희망 사항을 반영하여 결정
      • 연주곡 선정 및 방법
        ◦ 연주곡은 교과서 곡, 일상 속에서 자주 접하거나 대부분 좋아하는 곡 위주로 결정
      • 연주발표
        ◦ 음악 교과 시간, 점심시간, 방과후 시간을 활용하여 발표하는 기회를 갖는다.
        ◦ 금전제 축제를 통해 연주발표를 하도록 한다.
  • 특색사업: ‘낙안군악 전승반’ 운영
    • 목표
      • 우리 조상들의 얼과 멋이 담겨있는 농악의 가락 속에서 조상들의 슬기와 구성짐을 발견하고 우리 민족문화에 대한 자부심과 내 고장을 사랑하는 애향심을 기르고 전통문화를 계승 발전시키는 역량과 자질을 기른다.
    • 방침
      • 내 고장의 전통 군악을 익혀 학생들이 지역에 대한 자부심과 긍지를 갖고 내 고장을 사랑하게 한다.
      • 우리 고장의 전통문화인 군악의 가락과 구성짐을 배워 우리 것을 숭상하는 정신을 기른다.
      • 짧은 기간의 지도를 통해 소기의 성과를 거두기 위해 방과후학교 시간과 방학 중에 집중하여 지도하고 훈련한다.
      • 낙안 지역의 전통적인 군악을 지속해서 지도하기 위해 외부 전문 강사의 지도를 받는다.
      • 흥미와 소질을 고려하여 단원을 모집, 육성하고 각종 대회에 적극적으로 참여한다.
    • 추진계획
      • 계획 수립
      • 내 고장 전통 조사 및 소개
      • 단원 모집 및 발굴
      • 악기 지도
      • 낙안군악 전승반 대외 활동

3. 학교 연혁[편집]

날짜
연혁
1971.01.25
승주낙안중학교로 설립인가(9학급
1971.03.12
개교 및 입학식
1995.04.26
순천낙안중학교 교명 변경
2025.01.10
제 52회 12명 졸업(5914명)
2025.03.01
제 21대 박병남 교장 부임

4. 학교 전경[편집]

5. 출신 인물[편집]

6. 논란 및 사건 사고[편집]

주의. 사건·사고 관련 내용을 설명합니다.

이 문서는 실제로 일어난 사건·사고의 자세한 내용과 설명을 포함하고 있습니다.

7. 이용 가능한 대중교통[편집]

7.1. 버스[편집]

  • 낙안중학교(3260141)
    • 순천시 일반버스
      • 68 (낙안구기-검단산성)
      • 68 (낙안구기-검단산성)(옥산,송기마을,검암경유)
      • 68 (낙안구기-순천역)
    • 보성군 농어촌버스
      • 낙안20 (벌교터미널-내운-낙안)
      • 낙안20 (벌교터미널-내운-낙안읍성)
      • 낙안20-1 (벌교터미널-금산-화목-노동)
      • 낙안20-1 (벌교터미널-내운-화목-노동)
      • 낙안20-2 (벌교터미널-낙안-하송-벌교터미널)
      • 낙안20-2 (벌교터미널-낙안-하송-벌교터미널)(양동)
      • 낙안20-2 (벌교터미널-내운-낙안-벌교터미널)
      • 낙안20-3 (벌교터미널-낙안)
      • 낙안20-3 (벌교터미널-내운-낙안중학교)
      • 낙안20-4 (벌교터미널-낙안중학교)
  • 낙안중학교(3261123)
    • 순천시 일반버스
      • 68 (검단산성-낙안구기)
    • 보성군 농어촌버스
      • 낙안20 (낙압읍성-내운-벌교터미널)
      • 낙안20 (낙압읍성-내운-벌교터미널)(터미널앞,벌교버스공용터미널)
      • 낙안20 (낙압읍성-내운-벌교터미널)(터미널앞,벌교버스공용터미널,양동)
      • 낙안20 (낙압읍성-내운-벌교터미널)(터미널앞,재석아파트앞)
      • 낙안20-1 (노동-낙안-내운-벌교터미널)
      • 낙안20-1 (노동-낙안-내운-벌교터미널)(세무서앞)
      • 낙안20-1 (노동-낙안-내운-벌교터미널)(세무서앞,양동)
      • 낙안20-3 (낙안-벌교터미널)
      • 낙안20-3 (낙안읍성-벌교터미널)
      • 낙안20-4 (낙안읍성-벌교터미널)
      • 낙안21 (벌교터미널-낙성-하송-벌교터미널)
      • 낙안21 (벌교터미널-연동-낙안-벌교터미널)

7.2. 철도[편집]

  • 벌교역
    • 부용교앞/코사마트앞(3330018, 3262399) 환승 → 낙안중학교(3260141) 하차
    • 보성군 농어촌버스
      • 낙안20 (벌교터미널-내운-낙안)
      • 낙안20 (벌교터미널-내운-낙안읍성)
      • 낙안20-1 (벌교터미널-금산-화목-노동)
      • 낙안20-1 (벌교터미널-내운-화목-노동)
      • 낙안20-2 (벌교터미널-낙안-하송-벌교터미널)
      • 낙안20-2 (벌교터미널-낙안-하송-벌교터미널)(양동)
      • 낙안20-2 (벌교터미널-내운-낙안-벌교터미널)
      • 낙안20-3 (벌교터미널-낙안)
      • 낙안20-3 (벌교터미널-내운-낙안중학교)
      • 낙안20-4 (벌교터미널-낙안중학교)
    • 부용교앞/코사마트앞(3330018, 3262399) 환승 → 낙안중학교(3261123) 하차
    • 보성군 농어촌버스
      • 낙안21 (벌교터미널-낙성-하송-벌교터미널)
      • 낙안21 (벌교터미널-연동-낙안-벌교터미널)

7.2.1. 도시철도[편집]

8. 여담[편집]