| r2 vs r3 | ||
|---|---|---|
| ... | ... | |
| 10 | 10 | == 가해자에게 복수가 어려운 이유 == |
| 11 | 11 | 외국과는 달리 한국에서는 학교폭력 처벌이 관대한 나머지 많은 학교폭력 피해자들이 직접 가해자를 죽이겠다고 말은 하지만 알다시피 현실은 시궁창이다, 복수가 성공을 할 것이라는 보장도 일체 없는데다가 설령 성공해도 당장 속은 시원하겠지만, 시간이 지나게 되면 정작 복수를 실행한 당사자와 가족들이 더 큰 괴로움에 시달릴 확률이 높다. |
| 12 | 12 | |
| 13 | 또한 대부분의 가해자들은 절대 반성하지 않는다는 것을 알아야 한다, 진심으로 반성을 해도 이런 경우는 정말 드물다고 보야야 하며, 대다수는 자신이 저지른 일을 학창 시절에는 철이 완전히 든 것이 아니니까 누구나 할 수 있는 가벼운 실수다 라고 대수롭지 않게 생각할 것이고 거기다 말빨이나 사회성 처세술 등이 유달리 남다르고 뛰어나다면 성인이 되서도 양아치나 사기꾼 거기서도 뛰어나면 대기업과 같은 평범한 직장을 얻고 뻔뻔하게 성공해서 평생 잘 먹고 잘 살다가 피해자에게 사과 한번 제대로 하지 않고 죽는 경우가 생각보다 정말 많다. | |
| 13 | 또한 대부분의 가해자들은 절대 반성하지 않는다는 것을 알아야 한다, 진심으로 반성을 해도 이런 경우는 정말 드물다고 보야야 하며, 대다수는 자신이 저지른 일을 학창 시절에는 철이 완전히 든 것이 아니니까 누구나 할 수 있는 가벼운 실수다 라고 대수롭지 않게 생각할 것이고 거기다 말빨이나 잔머리 사회성 처세술 등이 유달리 남다르고 뛰어나다면 성인이 되서도 양아치나 사기꾼 거기서도 뛰어나면 대기업과 같은 평범한 직장을 얻고 뻔뻔하게 성공해서 평생 잘 먹고 잘 살다가 피해자에게 사과 한번 제대로 하지 않고 죽는 경우가 생각보다 정말 많다. | |
| 14 | ||
| 15 | == 피해자 == | |
| 16 | 과거에는 피해자가 엇나가는 일도 많았다, 주변에 도움을 요청해도 제대로 된 조치를 취하지 못하거나, 당할 만한 이유가 있었네, 이 세상에 사연 없는 사람 없다, 너만 힘들지 않다, 그런거 하나 극복 못하냐 라는 식의 의지드립스러운 발언 때문에 인간 혐오자가 되거나 풀리지 않은 마음 속의 가해자에 대한 분노와 복수심으로 범죄자가 되어 가해자가 된 피해자로 전략하기도 했다. | |
| 17 | ||
| 18 | 주로 자기 주장이 약하거나, 또래보다 사회성이 낮은 아이들, 혼자 다니거나,평소에 튀는 행동을 자주 하는 경우 학교폭력 피해자가 될 확률이 높다. 사실 또래집단에서 약하거나 모자란 계체를 괴롭히는 행위는 사람 뿐만이 아니라 무리생활을 하고 각자의 역활과 서열이 철저하게 정해져 있는 사회적인 동물들이라면 흔히 나타나는 현상이다 | |
| 19 | ||
| 20 | 사회적인 동물들은 집단에서 행동이 뛰어나지 못하거나, 태어날 때부터 선천적으로 장애를 가진 계체, 등을 숙청하거나 배척하는 행위가 자주 보이는데 그 이유는 이렇게 하지 않으면 번식은 물론이고 무리의 전채 생존에 있어서 손해이기 때문이다. [* 가장 좋은 예시가 바로 말벌과 꿀벌인데 꿀벌들은 여왕벌이 알을 낳지 못하거나 태어났을때 산란에 문제가 있는 상태라면 여왕이라고 해도 가차없이 숙청해 버린다. 이는 말벌도 마찬가지이다] | |
| 21 | ||
| 22 | 학교폭력 혹은 그의 준하는 경험을 통해서 자존심이 상하는 것은 당연한 것이고, 재수가 없으면 피해자는 평생을 정신질환에 시달리게 된다. 설령 운이 좋아서 자신을 괴롭힌 가해자들과 만나지 않더라도 인성을 배제한 능력주의 때문에 새로운 상황과 가해자를 만나 또 다른 괴로움에 시달릴 수 있다. | |
| 23 |