| r16 vs r17 | ||
|---|---|---|
| 1 | 1 | [[분류:포박]] |
| 2 | 2 | [include(틀:상위 문서, top1=포박)] |
| 3 | 3 | [include(틀:공지)] |
| 4 | [include(틀:성적요소/심플)] | |
| 5 | 4 | [목차] |
| 6 | 5 | == 개요 == |
| 7 | 6 | [[포박]]의 종류와 방법에 대해 정리한 문서다. BDSM 플레이 시 다음의 방법들은 '''반드시 상대의 동의를 얻고 실행해야 함을 명심해야 한다. 그러지 않으면 성 범죄로 이어질 수 있다.''' |
| ... | ... | |
| 68 | 67 | 1. 남은 밧줄을 다리와 팔 사이의 밧줄에 감는다. |
| 69 | 68 | 1. 반대쪽 다리도 같은 방법으로 묶는다. |
| 70 | 69 | ==== 양반 다리 묶기 ==== |
| 71 | 양반 다리 묶기[* 재료: 밧줄 3개]는 양반 다리 상태의 다리를 묶어 거의 움직이지 못 하게 하는 포박 방법이다. 대상이 [[하의]]와 [[팬티]]를 입고 있지 않을 때 눕힐 경우 성기와 항문을 쉽게 볼 수 있다.1. 뒤로 팔 묶기를 한다. | |
| 70 | 양반 다리 묶기[* 재료: 밧줄 3개]는 양반 다리 상태의 다리를 묶어 거의 움직이지 못 하게 하는 포박 방법이다. 대상이 [[하의]]와 [[팬티]]를 입고 있지 않을 때 눕힐 경우 성기와 항문을 쉽게 볼 수 있다. | |
| 71 | 1. 뒤로 팔 묶기를 한다. | |
| 72 | 72 | 1. 양반 다리를 한 다리의 발목에 밧줄을 2~3번 감고 묶는다. |
| 73 | 73 | 1. 발목을 묶은 밧줄을 목 주변의 부분을 통해 뒤로 넘긴다. |
| 74 | 74 | 1. 뒤로 넘어 온 밧줄을 손목을 지탱하는 밧줄의 안쪽으로 넣는다. |
| ... | ... | |
| 85 | 85 | == 여성용 == |
| 86 | 86 | === 기본 === |
| 87 | 87 | ==== 볼기 묶기 ==== |
| 88 | [include(틀:성적요소)] | |
| 88 | 89 | 볼기 묶기[*D 재료: 밧줄 1개]는 볼기를 묶는 방법이다. 밧줄이 성기와 항문에 닿게 해서 자극을 줄 수 있다. 팔과 손을 직접 묶지 않기 때문에 팔 묶기, 손목 묶기 등과 같이 시전된다. |
| 89 | 90 | 1. 대상의 허리에 밧줄을 한 번 감고 묶는다. |
| 90 | 91 | 1. 밧줄이 대상의 [[다리(신체)|다리]] 사이를 지나도록 뒤로 넘긴다. |
| ... | ... | |
| 92 | 93 | 1. 밧줄이 남아 있다면 손목을 뒤로 모은 후 손목을 묶는 데 사용한다. |
| 93 | 94 | === 심화 === |
| 94 | 95 | ==== 귀갑 묶기 ==== |
| 96 | [include(틀:성적요소)] | |
| 95 | 97 | 귀갑 묶기[*D]는 육각형 모양으로 묶인 밧줄로 신체를 매우 도드라지게 보이고 움직이기 힘들게 묶는 방법이다. 밧줄이 가슴과 성기와 항문에 닿게 해서 자극을 줄 수 있다. 팔과 손을 직접 묶지 않기 때문에 팔 묶기, 손목 묶기 등과 같이 시전된다. |
| 96 | 98 | 1. 밧줄을 대상의 목에 건다. |
| 97 | 99 | 1. 밧줄을 가슴 쪽으로 모은 후, 적당한 부분에 매듭을 몇 개 만든다. |
| ... | ... | |
| 102 | 104 | 1. 배 앞의 밧줄을 당겨 뒤로 돌린 후 좌우의 밧줄을 모은다. |
| 103 | 105 | 1. 등 뒤의 밧줄을 당겨 앞으로 돌린 후 묶는다. |
| 104 | 106 | ==== 마름모꼴 묶기 ==== |
| 107 | [include(틀:성적요소)] | |
| 105 | 108 | 마름모꼴 묶기[*D]는 마름모 모양으로 묶인 밧줄로 신체를 매우 도드라지게 보이고 움직이기 힘들게 묶는 방법이다. 밧줄이 가슴과 성기와 항문에 닿게 해서 자극을 줄 수 있다. 팔과 손을 직접 묶지 않기 때문에 팔 묶기, 손목 묶기 등과 같이 시전된다. |
| 106 | 109 | 1. 밧줄을 대상의 목에 걸고 묶는다. |
| 107 | 110 | 1. 적당한 부분에 매듭을 3개 정도 만든다. |
| ... | ... |