| r12 | ||
|---|---|---|
| r10 | 1 | ||<-5><:><table align=right><tablewidth=400><tablebordercolor=#25e0c5,#4f80ff><tablebgcolor=#fff,#2d2f34><colbgcolor=#25e0c5,#4f80ff><colcolor=#fff> '''{{{+5 엔트리}}}'''[br]'''ENTRY''' || |
| 2 | ||<-5><:>{{{#!wiki style="margin: -5px -10px" | |
| r1 | 3 | [[파일:entry.png|width=100%]]}}}|| |
| r10 | 4 | ||<:><-2><width=25%> '''사이트 종류''' || 소프트웨어 교육을 받을 수 있는 플랫폼 || |
| 5 | ||<:><-2> '''개발ㆍ운영''' ||<bgcolor=#ffffff> [[네이버 커넥트|[[파일:네이버 커넥트.png|width=150]]]] || | |
| 6 | ||<:><|2> '''시작일''' ||<:><colbgcolor=#25e0c5> [include(틀:국기, 국명=대한민국, 출력= )] ||<-3><:>[[2013년]] || | |
| 7 | ||<:> [include(틀:국기, 국명=일본, 출력= )] ||<-3><:> [[2019년]] 10월 31일 || | |
| 8 | ||<:> '''종료일''' ||<:> [include(틀:국기, 국명=일본, 출력= )] ||<-3><:>[[2024년]] 3월 31일[* 제반의 사정으로 사이트 종료] || | |
| 9 | ||<:><-2> '''영리 여부''' || '''비영리''' || | |
| 10 | ||<:><-2> '''홈페이지''' || [[http://playentry.org|[[파일:홈페이지 아이콘.svg|width=20]](한국)]] [[https://entry.line.me|[[파일:홈페이지 아이콘.svg|width=20]](일본)]][*운영종료] || | |
| 11 | ||<:><-2> '''SNS''' || [[https://blog.naver.com/entrylabs|[[파일:네이버 블로그 아이콘.svg|width=20]]]] [[https://www.facebook.com/playentry/|[[파일:페이스북 아이콘.svg|width=20]]]] [[https://tv.naver.com/entrytv|[[파일:네이버TV 아이콘.svg|width=20]]]] [[https://www.youtube.com/channel/UC2HKxdD4IQKPYOkyJj68eXQ|[[파일:유튜브 아이콘.svg|width=20]]]] || | |
| r1 | 12 | [목차] |
| 13 | [clearfix] | |
| 14 | == 개요 == | |
| r10 | 15 | >'''우리는 무엇이든 될 수 있어요.''' |
| 16 | >----- | |
| 17 | >엔트리는 소프트웨어를 통해 미래를 꿈꾸고 함께 성장하는 창작 플랫폼입니다. | |
| r1 | 18 | 엔트리는 네이버 커넥트에서 개발한 코딩 교육 플랫폼이다. |
| 19 | == 상세 == | |
| 20 | 기존의 텍스트 코딩과 달리 블록을 조립하는 방식으로 코딩할 수 있는 그래픽 기반 프로그래밍 프로그램이다. 나중에 엔트리파이썬이라는 텍스트 코딩 시스템도 생겨났다. | |
| 21 | ||
| 22 | 학교에서의 코딩 교육 플랫폼을 전제로 개발하였으므로 EBS의 '소프트웨어야 놀자' 같은 국내의 많은 학생용 코딩 교육 프로그램들이 스크래치와 함께 이 프로그램을 사용한다. 시행될 소프트웨어 교육과정에 상당한 분량을 차지할 가능성이 커졌다. | |
| r10 | 23 | |
| 24 | 2015년 개정 교육과정이 2018년부터 적용되면서 엔트리가 교육용 프로그래밍 언어로 채택되어서 교육에 활용되고 있다. | |
| 25 | == 구성 == | |
| 26 | === 메인 === | |
| 27 | * 스태프 선정 작품 | |
| 28 | 운영자가 선정한 작품 목록을 볼 수 있다. 이 곳에 올라온 작품을 스태프 선정, 줄여서 '''스선'''이라 부른다. | |
| 29 | * 인기 작품 | |
| 30 | 조건을 충족한 작품들이 인기 작품으로 선정되며, 그 목록을 볼 수 있다. | |
| 31 | 그 외 다양한 코너가 있다. | |
| 32 | === 생각하기 === | |
| 33 | * 엔트리 학습하기 | |
| 34 | 세 가지 미션[* [[https://playentry.org/maze/2020-1|이상한 숲 속의 엔트리봇]], [[https://playentry.org/maze/2020-2|이상한 티파티]], [[https://playentry.org/maze/2020-3|여왕의 정원]]]을 수행하거나 인공지능 기술을 익혀보는 인공지능 체험, 주어진 목표에 따라 작품을 만드는 발견을 할 수 있다. | |
| 35 | * 교과서 실습하기 | |
| 36 | 자신이 쓰는 초등학교 교과서[* 교학사, 금성출판사, 동아출판, 미래엔, 비상교육, 천재교과서]의 과정을 따라 여러 가지 작품을 만들어볼 수 있다. | |
| 37 | === 만들기 === | |
| 38 | 직접 작품을 만들 수 있다. | |
| 39 | === 공유하기 === | |
| 40 | * 작품 공유하기 | |
| 41 | 인기 작품, 모든 작품, 팔로잉 회원 작품, 이 세 가지 카테고리로 나누어 작품을 모아 볼 수 있으며 게임, 생활과 도구, 스토리텔링, 예술, 지식 공유, 기타 카테고리가 존재한다. | |
| 42 | * 스터디 공유하기 | |
| 43 | 다른 유저가 따라할 수 있도록 만든 작품을 모아 볼 수 있으며, 쉬움, 중간, 어려움의 난이도로 나뉜다. | |
| 44 | === 챌린지 === | |
| 45 | * 넥스트 챌린지 | |
| 46 | 여러 가지 챌린지에 도전할 수 있다. | |
| 47 | * 나의 성과 | |
| 48 | 챌린지에 참여하여 얻은 XP와 레벨, 배지, 기록을 확인할 수 있다. | |
| 49 | * 학급 챌린지 | |
| 50 | 가입한 학급의 챌린지에 학급 친구들과 참여할 수 있다. | |
| 51 | === 커뮤니티 === | |
| 52 | * 묻고 답하기 | |
| 53 | 유저들이 직접 질문하고 답해주는 게시판이다. 가끔 게시판 성격에 맞지 않는 글이 올라오는데, 이를 '게시판 미스' 줄여서 '''게미'''라고 한다. | |
| 54 | * 노하우&팁 | |
| r11 | 55 | 자신이 아는 지식이나 정보를 조언할 수 있는 게시판이다. |
| r10 | 56 | * 엔트리 이야기 |
| 57 | 유저들끼리 소통하는 스레드 형태의 게시판이다. | |
| 58 | * 공지사항 | |
| 59 | 운영자가 올린 공지사항이 올라온다. | |
| 60 | * 탐험하기 | |
| 61 | 직접 월드를 만들어서 다른 유저들과 함께 여러 월드에 참여할 수 있다. | |
| 62 | === 기타 === | |
| 63 | * 마이 페이지 | |
| 64 | 자신의 작품과 스터디, 팔로잉, 팔로워, 북마크 등을 볼 수 있으며 자신이 커뮤니티에 올린 글 목록은 혼자만 볼 수 있다. | |
| 65 | * 나의 학급 | |
| 66 | 학급에 참여하거나 자신이 참여한 학급 목록을 볼 수 있다. 만약 선생님 계정[* 회원가입을 할 때 계정 유형을 '선생님'으로 선택하면 된다.]으로 가입한 경우 직접 학급을 만들 수 있다. | |
| r5 (삭제된 사용자) | 67 | == 문제점 == |
| r10 | 68 | * 각종 제안에 개방적이지 못하다. 최근엔 제안 및 건의 게시판마저 사라졌다. [[https://playentry.org/community/notice/68d0dc09c1cf4923aa8c4685|#]] |
| 69 | * 작품의 성능이 상대적으로 좋지 않다. 작품 내의 해상도가 '''360p'''밖에 되지 않으며, 작품의 최적화가 상대적으로 부족하다. | |
| r1 | 70 | == 작품 목록 == |
| r9 | 71 | [include(틀:상세 내용, 문서명=엔트리(플랫폼)/작품 목록)] |
| r12 | 72 | [[분류:엔트리(플랫폼)]] |