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| 1 | [[분류:광양시의 중학교]][[분류:1985년 개교]] |
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| 2 | [include(틀:교육기관)] |
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| 3 | [include(틀:전라남도 광양시의 중학교)] |
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| 4 | [include(틀:학교법인 포스코교육재단)] |
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| 5 | ||<-5><bgcolor=gray><colbgcolor=gray><colcolor=#fff><tablewidth=450px><tablealign=right><tablebordercolor=gray> '''{{{+3 {{{#fff 광양제철중학교}}}}}}[br]{{{#fff Gwangyang Jecheol Middle School}}}''' || |
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| 6 | ||<-5><bgcolor=#fff> [include(틀:지도, 장소=(광양제철중학교), 너비=100%, 높이=100%)] || |
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| 7 | ||<-2><width=33%> '''개교''' ||1985년 || |
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| 8 | ||<-2> '''유형''' ||일반계중학교 || |
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| 9 | ||<-2> '''형태''' ||사립 || |
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| 10 | ||<-2> '''성별''' ||남녀공학 || |
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| 11 | ||<-2> '''교장''' ||김영선 || |
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| 12 | ||<|3> '''학교 상징''' ||<gray> '''{{{#fff 교목}}}''' ||소나무 || |
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| 13 | ||<gray> '''{{{#fff 교화}}}''' ||장미 || |
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| 14 | ||<gray> '''{{{#fff 교훈}}}''' ||자주, 창의, 정직 || |
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| 15 | ||<|2> '''학교 인원''' ||<gray> '''{{{#fff 학생}}}''' ||499 || |
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| 16 | ||<gray> '''{{{#fff 교직원}}}''' ||49 || |
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| 17 | [목차] |
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| 18 | [clearfix] |
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| 19 | == 개요 == |
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| 20 | 전라남도 광양시 금호동에 위치한 중학교 |
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| 22 | == 학교 특징 == |
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| 23 | * 노력 중점 가. 선진형 교과 교실제 운영의 활성화 |
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| 24 | * 목적 |
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| 25 | * 1교사 1교실형 교과교실을 구축하여, 교과 특성에 맞는 교과교실을 운영함으로 써 학습자 중심의 교육패러다임으로 전환한다. |
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| 26 | * 스스로 연구하고 가르치는 교육 풍토 조성에 적극 동참하여 학교 교육의 질 적 향상을 꾀한다. |
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| 27 | * 개인의 창의성과 능력을 최대한 계발할 수 있는 교육 여건을 조성하고 교육 과정을 학교 특성에 맞게 재구성한다. |
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| 28 | * 학습자 중심의 수준별 수업, 교과 특성에 맞는 미디어 센터를 활용한 자기주 도적 학습으로 학생들의 학력 신장에 기여한다. |
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| 29 | * 방침 |
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| 30 | * 학교, 학생, 학부모의 필요에 따라 공통교과, 선택과목, 창의적 체험활동 등의 교육과정을 탄력적으로 편성·운영한다. |
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| 31 | * 수학, 영어교과는 전 학년 대상으로 수준별 이동 수업을 한다. |
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| 32 | * 교과집중이수를 통하여 학습 부담을 경감한다. |
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| 33 | * 교과의 특성에 따라 블록타임제(2시간 연속 수업)로 수업시간을 운영한다. |
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| 34 | * 교과의 특성에 맞는 선진 교육기자재를 확충하여 교수·학습을 용이하게 한다. |
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| 35 | * 학생 생활을 지원하는 홈베이스와 자기주도적 학습 공간인 미디어스페이스 를 구축하여 운영한다. |
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| 36 | * 교과 중심으로 교원 조직을 개편하여 행정 업무 부담을 최소화하고 교과 연 구를 우선한다. |
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| 37 | * 교과협의회를 활성화하고 상호장학을 통해 교과 특성에 맞는 교수·학습 모형 및 자료를 개발하고 운영한다. |
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| 38 | * 노력 중점 나. 독서 ․ 토론 수업 및 협동 학습의 활성화 |
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| 39 | * 목적 |
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| 40 | * 능동적인 독서 습관을 형성하여 논리적 의사소통능력을 신장한다. |
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| 41 | * 자기주도적이고 협동적인 학습 태도를 정착하여 창의적 문제해결능력을 신장한다. |
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| 42 | * 쌍방향적 협력 학습으로 21세기가 요구하는 창의적이고 능동적인 인간을 양성한다. |
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| 43 | * 교육과정과 연계하여 지속적인 독서 ․ 토론 ․ 논술 교육 체제를 구축한다. |
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| 44 | * 방침 |
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| 45 | * 독서․토론 수업 및 협력 학습에 필요한 최적의 교육 환경을 구축한다. |
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| 46 | * 교과별로 내용과 수준에 맞는 독서․토론 수업 및 협력 학습 모형을 개발 적용한다. |
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| 47 | * 학생 중심 수업으로 문제해결력 및 창의성을 극대화하여 글로벌 인재로 양성한다. |
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| 48 | * 노력 중점 다. 1인 2기 교육활동 활성화 |
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| 49 | * 목적 |
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| 50 | １) 다양한 방과후 프로그램 운영으로 학생들의 사교육비 경감은 물론 특기적성의 교육 기회확대를 통해 예·체능 인증제를 도입하여 학생의 소질 및 적성을 조기에 발견한다. |
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| 51 | ２) 예·체능 교육에 관련하여 1인 2기 인증제 도입으로 학생들의 체력증진은 물론 문화적 감성을 지닌 지식과 창의력을 겸비한 인재를 육성한다. |
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| 52 | ３) 방과후활동과 연계된 특기적성교육 프로그램 계발로 학생들의 심적 부담을 해소하기 위해 유사과목 인증제를 도입하고, 학교외 각종 수상경력을 심의 하여 교육활동의 기회를 갖도록 하며, 방과후 참여를 통해 자신의 특기계발 및 자기수련과정을 통해 건전한 인성을 함양하도록 한다. |
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| 53 | * 기본 방향 |
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| 54 | １) 학업에서 오는 스트레스를 교과, 문화·예술·체육활동과 더불어 다양한 특기 과목을 계발하여 건강한 방식으로 자기 해소 기회를 제공하여 장차 학생의 자기주도적 학습 능력을 극대화할 수 있도록 한다. |
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| 55 | ２) 학생들이 교육활동에 적극적인 참여하여 스스로 도전하고 성취하는 행복을 느낄 수 있는 프로그램 운영과 학습 환경을 조성한다. |
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| 56 | ３) 교사·학생·학부모의 다양한 의견을 수렴하여, 충분히 공감할 수 있도록 프 로그램을 편성하고, 이를 위한 학부모공개수업, 학생·학부모만족도 조사, 상장수여 등의 기회를 제공하도록 한다. |
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| 57 | ４) 각종 방과후 프로그램의 유사성, 외부 수상경력, 전시 및 공연, 특기과목의 외부 인증과목 등 심의를 통한 인증제 부여로 방과후 참여를 유도하고, 각 예·체능 및 기타 교과 특성에 맞는 방법으로 평가기준을 재설정하여 그 성 취도를 학기말 평가하여 수행평가에 반영(예·체능)하도록 하며, 인증서를 수여하기 위한 각종 평가지표를 계발하여 적용한다. |
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| 58 | * 노력 중점 라. 꿈과 끼를 개발하는 자유학기제 운영 |
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| 59 | * 1) 목적 |
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| 60 | * 진로 탐색 프로그램 운영 여건 조성 및 진로 체험 인프라 구축을 통한 자유 학기제 운영기반조성 |
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| 61 | * 학생들에게 다양한 진로와 직업의 세계를 탐색할 수 있는 기회를 제공하여, 자기주도적 진로설계 능력을 신장 |
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| 62 | * 자율적이고 적극적으로 자신의 꿈을 디자인하고 그 꿈을 이루기 위해 스스 로 노력하는 학생 문화 조성 |
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| 63 | * 지역사회의 다양한 물적, 인적 자원의 교육적 활용 시스템 구축과 교육공동 체( 학교 - 학부모 -지역사회)가 함께 노력하는 자유학기제 운영 교육 인프 라를 구축 |
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| 64 | * 방침 |
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| 65 | * 자유학기제 본연의 목표달성을 위한 교육과정 재편성으로 보다 유연한 교육 과정을 편성 운영한다. |
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| 66 | * 교실수업의 개선을 통하여 재미있고 활기찬 수업을 진행하고, 학생들의 과 제 수행 능력, 협업 능력 등 평가방법의 개선을 통하여 자유학기제 운영에 서 우려되는 학력 저하를 극복한다. |
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| 67 | * 다양한 진로 직업 체험의 기회를 제공하기 위하여, 학생들의 의사를 최대한 존중하는 다양한 진로체험 학습 프로그램을 구안·적용한다. |
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| 68 | * 특색 사업 가. 자기주도학습법 코칭 |
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| 69 | * 목적 |
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| 70 | * 교사의 학습법 코칭을 통해 학생들의 올바른 공부 습관을 형성한다. |
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| 71 | * 학습자 스스로가 자기에게 가장 적합한 학습환경을 선택․구조화하여 자기 주도적 학습능력을 최대한 계발할 수 있는 교육 여건을 조성한다. |
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| 72 | * 학생들에게 효율적인 학습 방법을 교육하기 위한 학습 컨설팅팀을 구축한다. |
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| 73 | * 기본 방침 |
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| 74 | * 학습플래너의 체계적 사용으로 개인적 시간 관리 및 자기주도적 학습 습 관을 형성한다. |
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| 75 | * 학생이 공부의 목표, 내용, 방법, 시간 등을 스스로 이끌면서 공부하도록 지도하고, 공부하면 성공할 수 있다는 희망감을 준다. |
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| 76 | * 학생들이 자신이 학습할 수 있는 능력을 갖고 있다는 신념과 재미를 갖도 록 교사들이 학생의 성취노력에 부응하는 긍정 피드백을 활성화한다. |
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| 77 | * 방과후 학교 시간을 이용하여 학습집중력 향상 프로그램 운영과 학습부진 아를 위한 학습 방법을 가정과 연계한 지도를 강화한다. |
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| 78 | * 교사의 학습 코칭력을 높이기 위해 전교사를 대상으로 자기주도학습 지도 법 직무연수를 실시한다. |
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| 79 | * 중간, 기말 고사 실시 후 과목별 교과 담임은 자신이 담당하는 학생과 학습 목표 도달 정도와 학습 태도 등을 가지고 학습 상담하는 기회를 갖는다. |
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| 80 | * 교과별로 경력 교사와 신임교사를 1:1로 매칭하여 수업 방법이나 학습 상 담의 노하우를 전수할 수 있는 수업 멘토링제를 실시한다. |
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| 81 | * 특색 사업 나. 학생자치활동 활성화 |
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| 82 | * 목적 |
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| 83 | * 학생 자발성을 바탕으로 적극적 참여를 통한 민주 시민의 기본 자질과 태도 육성 |
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| 84 | * 민주적인 의사 결정 과정을 통하여 합리적 문제 해결 능력 신장 |
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| 85 | * 역할 수행의 자발적 참여를 통하여 일에 대한 기쁨과 봉사 협동 정신 함양 |
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| 86 | * 방침 |
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| 87 | * 학생의 자발성을 바탕으로 학생 중심적 활동 지향 |
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| 88 | * 토론과 토의를 바탕으로 의견을 수렴하도록 지도 |
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| 89 | * 학생들의 관심 사항을 중심으로 의제 선정 |
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| 90 | * 특색 사업 다. 전교원의 상담교사화 |
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| 91 | * 목적: 예방·발달 상담 및 문제 유형별 상담 기법을 연수하고, 상담사례를 공유함으 로써 학생들의 행복한 학교생활을 조력하기 위한 교원의 상담 역량을 강화하고 자 함. |
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| 92 | * 방침 |
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| 93 | * 연수 내용은 실제로 학생들의 상담에 필요한 개인 및 집단상담 기법, 유형별 학생의 심리 이해와 상담 등을 다루도록 하며, 우리 재단의 상담교사 자격 취득 에 필요한 내용을 포함하도록 한다. |
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| 94 | * 희망자 중심으로 연수대상자를 선발한다. |
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| 95 | * 연수는 방학기간에 포항지역과 광양지역으로 나누어 집합연수를 실시한다. |
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| 96 | * 기본연수와 심화연수로 구분하여 상담연수를 진행한다. |
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| 97 | * 학교운동부: 축구부 |
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| 98 | == 학교 연혁 == |
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| 99 | ||<tablealign=center><tablewidth=700><width=33%><colbgcolor=gray><colcolor=#fff><tablebordercolor=gray> 날짜 ||<colbgcolor=#fff><colcolor=gray> 연혁 || |
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| 100 | || 1984.12.14 ||광양제철중학교 설립인가(3학급, 급당 40명)|| |
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| 101 | || 1985.03.05 ||개교 및 입학식|| |
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| 102 | || 1985.04.12 ||신축교사 착공|| |
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| 103 | || 1985.12.02 ||초대 김진 교장 취임|| |
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| 104 | || 1986.01.31 ||신축교사 준공|| |
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| 105 | || 1986.02.11 ||제1회 졸업식 (5명)|| |
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| 106 | || 1986.03.14 ||중학교 교사 준공식 (교실 15, 특별실, 기타 등)|| |
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| 107 | || 1986.10.10 ||학칙변경 인가 ( 계 6학급)|| |
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| 108 | || 1987.02.13 ||제2회 졸업식 (18명)|| |
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| 109 | || 1987.03.01 ||학칙변경 인가 (계 9학급)|| |
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| 110 | || 1988.02.16 ||제3회 졸업식 (48명)|| |
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| 111 | || 1988.03.01 ||학칙변경 인가 ( 계 12학급)|| |
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| 112 | || 1988.11.12 ||조영현 제2대 교장 취임|| |
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| 113 | || 1989.02.05 ||제4회 졸업식(계 67명)|| |
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| 114 | || 1989.02.28 ||학칙변경(계 18학급)|| |
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| 115 | || 1990.02.14 ||제5회 졸업식(92명)|| |
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| 116 | || 1990.02.20 ||컴퓨터교육 우수학교 표창(교육감)|| |
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| 117 | || 1990.11.29 ||학칙변경(24학급)|| |
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| 118 | || 1991.02.11 ||제6회 졸업식(120명)|| |
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| 119 | || 1991.02.20 ||학교경영 우수학교 표창(교육감)|| |
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| 120 | || 1992.02.10 ||학칙변경(27학급)|| |
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| 121 | || 1992.02.14 ||제7회 졸업식(169명)|| |
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| 122 | || 1993.02.14 ||제8회 졸업식(239명)|| |
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| 123 | || 1993.02.17 ||도학력고사 및 고입고사 최우수교 표창(교육감)|| |
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| 124 | || 1993.03.05 ||축구부 창단 감독 1 명, 선수 13 명|| |
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| 125 | || 1993.02.14 ||제8회 졸업식(239명)|| |
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| 126 | || 1993.02.17 ||도학력고사 및 고입고사 최우수교 표창(교육감)|| |
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| 127 | || 1993.03.05 ||축구부 창단 감독 1 명, 선수 13 명|| |
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| 128 | || 1995.02.14 ||제10회 졸업식(304명)|| |
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| 129 | || 1996.02.13 ||제11회 졸업식(354명)|| |
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| 130 | || 1996.10.07 ||전국논술대회 은상 조훈식|| |
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| 131 | || 1996.11.05 ||'96 인터넷 명인 한마당 동상 (정보통신부 장관)|| |
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| 132 | || 1997.02.13 ||제12회 졸업식(448명)|| |
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| 133 | || 1997.02.28 ||품위관 준공 학교 식당|| |
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| 134 | || 1997.10.30 ||저축 생활화 우수 학교 표창장 (한국은행 총재)|| |
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| 135 | || 1997.10.31 ||심기관 준공 학교 강당 겸 체육관|| |
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| 136 | || 1997.11.02 ||KBS 청소년 문화예술제 합창대회 대상(KBS 순천방송국장)|| |
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| 137 | || 1997.12.20 ||교육개혁 추진 및 장학활동 유공학교 표창장(교육부 장관)|| |
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| 138 | || 1998.02.11 ||제 13회 졸업식(515명)|| |
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| 139 | || 1998.09.01 ||제 3대 최병옥 교장 취임|| |
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| 140 | || 1998.11.15 ||전국 신문 교지 콘테스트 은상(교육부 장관)|| |
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| 141 | || 1999.02.11 ||제 14회 졸업식(526명)|| |
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| 142 | || 2000.02.11 ||제 15회 졸업식(435명, 총 졸업생수, 435명)|| |
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| 143 | || 2001.02.11 ||제 16회 졸업식(395명 총 졸업생수, 395명)|| |
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| 144 | || 2002.02.11 ||제 17회 졸업식(435명, 총 졸업생수, 396명|| |
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| 145 | || 2002.09.01 ||제 4대 교장 이상국 교장 취임|| |
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| 146 | || 2003.02.13 ||제 18회 졸업식(444명, 총 졸업생수, 4,805명)|| |
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| 147 | || 2004.02.13 ||제 19회 졸업식(397명, 총 졸업생수, 5,202명)|| |
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| 148 | || 2004.03.20 ||2004 전라남도 소년체육대회 축구(남중) 1위(단체)|| |
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| 149 | || 2004.06.02 ||제10회 맨체스터 유나이티드 프리미어컵 유소년축구대회 3위(단체)|| |
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| 150 | || 2004.11.09 ||제6회 전라남도 골프협회장배 종합 선수권대회 중등부 우승(개인)|| |
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| 151 | || 2005.02.15 ||제 20회 졸업식(429명, 총 졸업생수, 5,631명)|| |
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| 152 | || 2005.03.31 ||2005 전라남도 소년체육대회 남중 롤러T300m 1위(개인)[br]2005 전라남도 소년체육대회 남중 축구 1위(단체)|| |
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| 153 | || 2005.05.25 ||제11회 맨체스터 유나이티드 프리미어컵 전국 유소년 축구대회 준우승(단체)|| |
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| 154 | || 2005.09.02 ||제30회 대한민국관악경연대회 은상(단체)|| |
|---|
| 155 | || 2005.11.04 ||제3회 청소년 경제체험대회 중학교부문 금상(단체)|| |
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| 156 | || 2006.02.17 ||제 21회 졸업식(455명, 총 졸업생수, 6,086명)|| |
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| 157 | || 2006.04.01 ||2006년도 전남 종별 태권도 선수권 대회 밴텀급 1위(개인)|| |
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| 158 | || 2006.04.19 ||전라남도 소년체육대회 롤러 1000m 1위(개인)[br]전라남도 소년체육대회 롤러 E 15000m, T 300m 각 1위(개인)|| |
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| 159 | || 2006.05.14 ||2006 맨체스터 유나이티드 프리미어컵 전국 중학교 축구선수권 대회(준우승)|| |
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| 160 | || 2006.07.11 ||제2회 전국 초중고등학생 관악합주 경연대회 중등부 우수상(단체)|| |
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| 161 | || 2006.09.28 ||제7회 청소년 예술제(관악부문) 대상(단체)|| |
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| 162 | || 2007.02.09 ||제 22회 졸업식(518명, 총 졸업생수 6,604명)|| |
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| 163 | || 2007.04.30 ||제10회 전국 청소년 차문화전 차예절 경연대회 최우수상(개인)|| |
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| 164 | || 2007.07.13 ||제15회 한국수학경시대회 최우수상(중등1위)(개인)|| |
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| 165 | || 2007.11.03 ||제32회 전라남도 학생종합체육대회 롤러 1000m, T300m 각 1위(개인)|| |
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| 166 | || 2007.12.12 ||제14회 전국 영어/수학 학력 경시대회 최우수학교 선정|| |
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| 167 | || 2008.01.31 ||제16회 한국수학경시대회 최우수상(중등1위)(개인)|| |
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| 168 | || 2008.02.18 ||제 23회 졸업식(515명, 총 졸업생수 7,119명)|| |
|---|
| 169 | || 2008.03.30 ||2008전라남도 소년체육대회 남중 축구1위(단체)[br]2008전라남도 소년체육대회 남중 롤러T300m 1위(개인)|| |
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| 170 | || 2008.05.22 ||제14회 맨체스터유나이티드 프리미어컵 축구대회 준우승(단체)|| |
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| 171 | || 2008.07.01 ||제17회 한국수학경시대회 최우수상(개인)|| |
|---|
| 172 | || 2008.10.25 ||제28회 전국학생 음악경연대회 관악합주 최고상(단체)|| |
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| 173 | || 2009.02.12 ||제 24회 졸업식(504명, 총 졸업생수 7,623명)|| |
|---|
| 174 | || 2009.03.28 ||2009 전라남도 소년체육대회(여중부 육상 멀리뛰기) 1위(개인)[br]2009 전라남도 소년체육대회 롤러 EP15000m 1위(개인)[br]전라남도 소년체육대회 롤러 EP10000m 1위(개인)[br]2009 전라남도 소년체육대회 1위(축구부 단체)|| |
|---|
| 175 | || 2009.06.05 ||제17회 전국 영어/수학 학력경시대회 수학금상(개인)|| |
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| 176 | || 2009.06.27 ||제31회 교육감기 태권도 대회(여중부 미들급) 1위(개인)|| |
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| 177 | || 2009.10.01 ||2009사이버 정보활용 작품 발표대회(최우수상) (개인)|| |
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| 178 | || 2009.10.18 ||보건복지가족부 주최 제9회 대한민국 청소년 동아리 경진대회 1위(관악부)|| |
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| 179 | || 2009.11.05 ||제34회 전라남도학생종합체육대회 1위(축구부 단체)|| |
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| 180 | || 2010.02.11 ||제 25회 졸업식(513명 . 총 졸업생수 8,136명)|| |
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| 181 | || 2010.03.28 ||2010 전라남도 소년체육대회 롤러 EP15000m 1위(개인)|| |
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| 182 | || 2010.07.13 ||제21회 한국 수학경시대회(KMC) 동상(개인)|| |
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| 183 | || 2010.09.01 ||제 5대 이종문 교장 취임|| |
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| 184 | || 2011.02.10 ||제 26회 졸업식(503명, 총 졸업생수 8,639명)|| |
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| 185 | || 2011.03.01 ||태금중 통합|| |
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| 186 | || 2011.03.25 ||제40회 전국소년체육대회 롤러 금메달 2개(개인)|| |
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| 187 | || 2011.05.31 ||제47회 춘계 한국중등(U-15)축구연맹전 | 준우승(단체)|| |
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| 188 | || 2011.07.13 ||제23회 한국수학경시대회 | 최우수학교상(단체)|| |
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| 189 | || 2011.08.02 ||제12회 오룡기 전국 중등축구대회 | 준우승(단체)|| |
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| 190 | || 2011.08.24 ||제28회 한국정보올림피아드 | 동상(개인)|| |
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| 191 | || 2011.08.25 ||전국 청소년 차문화전-차예절경연대회 2회 연속수상 | 최우수상(개인) 4명[br]제47회 추계 한국중등(U-15)축구연맹전 | 준우승(단체)|| |
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| 192 | || 2011.09.16 ||청소년 대한민국 글로벌 브랜딩대회 | 최우수상(개인)|| |
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| 193 | || 2011.10.22 ||제31회 전국학생 음악경연대회 | 합주부 최고상|| |
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| 194 | || 2011.11.06 ||제30회 회장배 전국학교 및 실업팀대항 롤러경기대회 남중단체 종합1위|| |
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| 195 | || 2011.11.24 ||제22회 전국 영어/수학 학력경시대회 | 대상(개인) 1명외 6명[br]제22회 전국영어/수학학력경시대회수학중등부문 | 최우수학교상(단체)|| |
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| 196 | || 2012.01.19 ||제24회 한국수학경시대회 최우수학교상(단체)|| |
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| 197 | || 2012.02.13 ||제27회졸업식 (507명, 총 졸업생수9146명)|| |
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| 198 | || 2012.09.01 ||제 6대 정원택 교장 취임|| |
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| 199 | || 2013.02.14 ||제 28회 졸업식(480명, 총 졸업생수 9,626명)|| |
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| 200 | || 2013.02.27 ||2012 학업성취도 평가 교육감 표창|| |
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| 201 | || 2013.03.01 ||선진형 교과교실제 운영|| |
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| 202 | || 2014.02.11 ||제 29회 졸업식(402명, 총 졸업생수 10,028명)|| |
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| 203 | || 2015.02.10 ||제 30회 졸업식(377명, 총 졸업생수 10,405명)|| |
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| 204 | || 2015.09.01 ||제7대 권영락 교장 취임|| |
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| 205 | || 2016.02.05 ||제31회 졸업식(298명, 총 졸업생수 10,703명)|| |
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| 206 | || 2017.02.09 ||제32회 졸업식(221명, 총 졸업생수 10,924명)|| |
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| 207 | || 2017.03.01 ||제8대 박석현 교장 취임|| |
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| 208 | || 2017.11.16 ||2017 학교도서관 활용 우수학교 선정|| |
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| 209 | || 2018.02.07 ||제33회 졸업식(173명, 총 졸업생수 11,097명)|| |
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| 210 | || 2019.02.13 ||제34회 졸업식 - 150명 (총 11,247명)|| |
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| 211 | || 2019.09.01 ||제9대 김형기 교장 취임|| |
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| 212 | || 2020.02.12 ||제35회 졸업식 -129명 (총 11,376명)|| |
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| 213 | || 2021.01.11 ||제36회 졸업식 - 135명 (총 11,511명)|| |
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| 214 | || 2022.01.11 ||제37회 졸업식 - 115명 (총 11,626명)|| |
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| 215 | || 2022.03.01 ||제10대 방순길 교장 취임|| |
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| 216 | || 2023.01.06 ||제38회 졸업식 - 146명 (총 11,772명)|| |
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| 217 | || 2024.03.01 ||제11대 김영선 교장 취임|| |
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| 218 | ==# 학교 전경 #== |
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| 219 | ==# 출신 인물 #== |
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| 220 | ==# 논란 및 사건 사고 #== |
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| 221 | [include(틀:사건 사고)] |
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| 222 | == 이용 가능한 대중교통 == |
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| 223 | === 버스 === |
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| 224 | * 백운아트홀 (3280773) |
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| 225 | * 광양시 일반버스 |
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| 226 | * 9 (궁기-보건대학교) |
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| 227 | * 11-2 (망덕포구-매화아파트) |
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| 228 | * 87 (목련아파트-중마터미널(차고지)) |
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| 229 | * 88 (궁기-중마터미널(차고지)) |
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| 230 | * 백운아트홀 (3280745) |
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| 231 | * 광양시 일반버스 |
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| 232 | * 9 (광양교통-궁기) |
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| 233 | * 87 (광양교통-동백아파트2) |
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| 234 | * 87 (광양교통-제철복지관) |
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| 235 | * 87 (광영부영A-제철복지관) |
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| 236 | * 87 (중마터미널(차고지)-제철복지관) |
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| 237 | * 88 (광양교통-궁기) |
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| 238 | * 88 (광양교통-궁기)(옥곡) |
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| 239 | * 88 (광영부영A-궁기) |
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| 240 | * 88 (중마터미널(차고지)-궁기) |
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| 241 | * 백운아트홀 (3282053) |
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| 242 | * 광양시 일반버스 |
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| 243 | * 11-2 (광양교통-망덕포구) |
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| 244 | * 87 (광양교통-동백아파트2) |
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| 245 | * 87 (광영부영A-제철복지관) |
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| 246 | * 87 (중마터미널(차고지)-제철복지관) |
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| 247 | * 88 (광양교통-궁기)(옥곡) |
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| 248 | * 88 (광영부영A-궁기) |
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| 249 | * 88 (중마터미널(차고지)-궁기) |
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| 250 | ===# 철도 #=== |
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| 251 | ====# 도시철도 #==== |
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| 252 | == 여담 == |
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